2岁儿童早教知识 2岁宝宝怎样进行早教_两岁宝宝如何早教呢_两岁宝宝早教课程
2016-12-03 来源:网友分享 作者:唐凡蕾
一、两岁宝宝如何早教呢
但是要以孩子的意愿为主,如果他不愿意学,切记不能强迫,只能起反作用,总之以他的快乐自由发展为主。两岁多的时候,正是孩子语感萌发的时候,正是学说话想表达自己的时候,而且记忆能力超强,可以有空的时候,并不那么刻意的引导孩子去发展。
首先要教会他们一些简单的生活技能。过了两岁半的时候,比喻能自己拿勺子拿筷子吃饭,到差不多三岁的时候,就可以穿简单的衣服,简单的梳头发,刷牙,自己去便便,等等。
其次,就是让他们记住自己的名字,父母的名字,如果能记住家里的电话号码就更好了,能知道怎么分辨男孩女孩,哪个是叔叔阿姨等等。自己的家在哪个方向,走哪条路回家。
见到亲戚朋友长辈能主动打招呼。而且能简单和大人对话,有自己的主见和思想,大人不可以以太主观的判断来强迫他们做自己不想做的事情。遇到一些事情可以由孩子自己来选择和判断。
可以学英文字母,声母韵母之类的,可以把这些图挂在家中,也可以学背一些简单的唐诗,听儿童歌曲和童谣,因为这个时候记忆能力非常好。虽然理解能力差一些,但是
看简单的故事书,故事绘本,虽然不认识上面的字,但是他会根据上面的图案来自己联想一些故事情节哦。然后多认识一些动物植物啊,海底里面的动物,陆地上的动物等等。
能认识简单的数字,数出简单的数字,能分辨一些颜色。知道马路上的一些车辆是什么车。可能一次两次不能记住,多教几次,自然就熟悉了。其实,只要家长善于学习育儿知识,还有一些更多更好的内容可以在生活中去帮助指导孩子进步呢。
二、两岁宝宝早教运动训练
让自己的宝宝变得更加聪明,2岁宝宝早教运动训练有哪一些?宝宝到了一定的年龄,手指的灵活程度就会越来越好。但是要针对性的进行2岁宝宝早教运动训练,很多家长都手足无措。今天就跟着专家一起来了解一下吧。希望专家们的介绍对年轻的家长们有很好的帮助。在平时的生活上,就有很多小运动可以让宝宝来练习。
1、训练方法一:锻炼宝宝手指的灵活性
当宝宝到了一定能够的阶段,为了进一步加强他手指的灵活性,促进大脑发育,妈妈可以和小宝宝一起做手指操。和着音乐的节奏,让每个手指得到运动。还可以让宝宝经常拿小些的物体。搭积木是这个时期最好的游戏。
专家的特别建议:用手指拿东西,是刺激大脑最好的办法。家长们可以经常性的让宝宝的手,多哪一些小巧的东西。
2、训练方法二:锻炼宝宝的眼脑和脚的协调性
这时候的宝宝开始会慢慢地走路,孩子主要学习支配自己的双手,当孩子能够独立行走的时候,家长们就要开始注意培养孩子自由支配自己的双腿和双脚的运动。在日常的盛会上,可扶孩子多做上下楼梯的运动,节假日最好带孩子出游,让他在大自然中尽情活动。
专家的特别建议:尽可能给孩子各种玩具,使他们体会到游戏的快乐。
3、训练方法三:开发宝宝的运动能力
2岁的宝宝开始喜欢和其他宝宝玩游戏,已经可以独立完成一些简单的游戏动作。这时候家长们应该多带宝宝出去玩,让他们与别人家的宝宝多参加游戏,从而促进孩子反应能力和肌肉的发育。
专家的特别提示:孩子的破坏能力增强了,要注意经常检查孩子的玩具,看看破坏的地方时是不是会割破手指或扎伤眼睛。
4、训练方法四:玩沙子、捏胶泥对孩子很有益处
大多数的小孩喜爱还都喜欢玩玩沙土、捏胶泥。但是家长们又觉得小孩子玩这个,手和衣服都很很脏,就不让宝宝了。专家说对于幼儿、玩沙土捏胶泥是一种很有启发性的游戏。的确,沙子并不脏,而且沙土含有有益人体健康的元素。根据您的经验,教孩子玩各种沙土游戏,如挖洞等,还可以示范性地用胶泥捏一些简单可爱的形象,引发孩子兴趣。
专家的特别提示:玩沙子、捏胶泥后一定要给宝宝洗手。
5、训练方法五:鼓励宝宝随意地涂画
很多小朋友对画画有特别的情感,这一时期的孩子会对用笔涂画产生浓厚兴趣。家长们可以在家里准备好笔和纸,让他随意涂画。不管宝宝画得好不好,家长都应该对宝宝有鼓励的表现,这样会让宝宝对画画产生浓厚的兴趣。
专家的特别提示:不要让宝宝独自拿到钢笔或圆珠笔一类的东西玩。
6、训练方法六:鼓励和小朋友一起玩让宝宝“合群”
宝宝从小就应该培养与他人合作的天赋,这个时期,要引导宝宝,让他学着与他人融洽相处。家长应该多带宝宝出去与外界接触,让他们多了解其他人的性格和与别人相处的能力。
专家的特别提示:在安排活动时,要注意饭前,饭后半小时不要剧烈活动。
7、训练方法七:培养宝宝的主动性
这时候的宝宝已经开始逐渐独立,也开始有了自己的自我意识。什么都想自己做。家长这时不要表现出轻视或制止他做什么,只可以启发和引导他,以避免限制孩子的主观意愿。因为主观能动性是智力开发的动力。
专家的特别提示:危险物品要原离宝宝。
8、训练方法八:逐渐培养宝宝自立的生活习惯
宝宝已经2岁了,这时候家长也没有必要整天喂着宝宝吃饭,要平等地与孩子同餐,让孩子养成专心独立吃饭的习惯。但要随时关注他,并帮他养成饭前便后洗手的习惯。还有就是在平时的生活中,也可以让宝宝自己穿衣服或者穿鞋子等等。
2岁宝宝早教方案有哪一些?以上所介绍的都是在日常生活中会遇到的情况,希望家长们可以按照以上的要点,进行早教的培养。宝宝的作息习惯也需要家长的合理控制,尽量让宝宝养成早睡早起的习惯。宝宝喜欢吃零食,就会不爱吃正餐,这个也是不好的习惯,家长们不能太溺爱小孩,该严厉的时候也应该严厉。
三、两岁宝宝早教课程
两年的生活经历,使宝宝无论是在生理方面还是在心理方面都有了长足的进步,此时宝宝的乳牙已长齐、走、跑、跳等基本动作日益灵活。2岁宝宝的语言的发展已经上了一个新的台阶,词汇量又一次爆炸式增长,宝宝已经能用自己的语言表达自己的想法了,已经可以与父母进行正常的交流对话了。那么,两岁的孩子的早教课程该如何制定呢?相信这是很多家长都在关心的问题,下面就由小编向你介绍一下适合两岁儿童的早教课程。
一、语言能力的进一步提高(更多相关文章》》开发语言能力要注意些什么)
利用各种机会扩充宝宝的词汇量。如带宝宝去公园时,给他讲讲他所看到花草树木的名称,可以常让宝宝看图片、给他讲简短的故事、教他说歌谣。然后鼓励孩子叙述一些事情,如“今天做了什么”、“去公园都看到了些什么”等等,尽量让孩子用自己的语言去叙述。这样才能不断的提高宝宝的语言能力。
二、提高数字能力(更多相关文章》》如何培养宝宝的数学能力)
两岁的宝宝已经能数更多的数了,虽然可能他们只是机械的背诵,并不知道每个数字具体指代多少。父母应利用一切机会和游戏,鼓励宝宝识数,并从1、2、3开始,逐步建立数字与数量的关系概念。多背诵与数字有关的儿歌。
三、提高宝宝的观察能力(更多相关文章》》父母如何激发孩子的观察热情)
带宝宝外出时,可利用回家这段时间,因为在回家的这段时间是比较充足的。面对四通八达的马路,让孩子分辨记忆,找出各条路的特点及不同之处,学会利用参照物来认路,能提高孩子的观察力。
四、增强与人的交往能力(更多相关文章》》去别人家做客提高交往能力)
教孩子遇到熟人时打招呼,向他们问好,打招呼的时候,还子用礼貌的称呼,如叔叔、阿姨、奶奶、爷爷等。到别人家做客时,可以让孩子做一下自我介绍,不必说太多,如果孩子比较羞涩可以简单的介绍一下自己的年纪和名字。这样不但能提供孩子的交往能力,而且还能提高他的内省智能。
五、教宝宝唱歌(更多相关文章》》让孩子微笑着唱歌)
教宝宝唱一些易学易唱的歌,可以跟着音乐一起唱,也可以跟着父母一起唱,还可以一边唱一边做动作,使唱歌更加有兴趣。按节拍跟着旋律唱歌,使宝宝丰富的听觉想象与视觉想象融入在节拍和音符中,使宝宝的心情更加舒畅。
两岁的宝宝在生理与心理上已经比以前成熟了很多,各方面的能力也得到了进一步的提高。尤其是语言能力,已经能用自己的语言表达自己的意愿了,数数的能力也进一步提高。那么,对于这个时期孩子的教育,可以从多方面去培养。语言能力的进一步培养,数学逻辑能力的培养、与人交往能力的培养等等。
四、两岁宝宝早教玩具
进入2岁的宝宝独立性越来越强,手脚的感知也越来越强,对于什么事情都想插一手。这就是他们的学习方式,比如不停的开关门、按点灯开关等。这些事情让父母头疼不已,所以一些按下去能自动弹起的玩具,能开关门的卡车等都是比较适合这个时期的婴儿的玩具。宝宝可以从这些玩具中获益良多,除了这些玩具外还有其他的玩具可供早教用。(更多相关文章》》让玩具展示宝宝的内心世界)
一、图书和磁带或CD
即使是在玩耍的时候,周围的声音也会带给宝宝丰富的信息。爸爸妈妈可以为宝宝提供一台收音机和一些音乐或儿歌的磁带(CD),它们将提高宝宝的语言能力,带给宝宝无形的音乐熏陶。图书里的大红苹果和漂亮的小汽车的图片仍然能够带给宝宝乐趣,当宝宝对2岁前所看的图书里的各种物体非常熟悉后,为宝宝添置一些新的认物的图书或卡片是有必要的。除此之外,宝宝还可能对配有漂亮插图的简短小故事感兴趣,爸爸妈妈不妨为宝宝选择一些讲故事的图书,和宝宝一起进入神奇的故事世界。
二、玩具火车
宝宝能利用他新发展的灵巧性,把火车车厢连起来,开着长长的火车在家里到处跑。他会高高兴兴地看火车怎么拐弯,以及在地毯上跑和在光滑的地板上跑有什么不同。还有一些套叠玩具,2岁的宝宝已经分辨大小,也能认识3-5种颜色。套碗、套碟、套塔等各种套叠玩具不但能让宝宝的手指更加灵活,还能巩固宝宝对大小、颜色的认识,因此也是不错的选择呦!
三、大小积木
玩积木可以让宝宝通过抓、摞、分类等来锻炼手部技能。大的积木块容易搭建成与宝宝身材相适应的堡垒和藏身之处,小的积木块则可以用来分类或搭成其他富有无限创意的东西。还有一些穿绳的玩具,也可以用作儿童的早教玩具,如目前市场上有各种各样别致的穿绳玩具,包括木珠、塑料管、小动物等。小女孩在练习手指的同时,还能为自己制作一条精美的项链,多开心啊!
四、可擦洗的蜡笔和纸
宝宝越来越爱在地板上、墙上、家具上做记号了。清理一块地方给他用,给他一大张纸(用胶带粘在桌子上)和两三支蜡笔(过多的选择会让不知所措),这会让他明白必须在特定的地方进行艺术创作。不管他画了什么,都应该把他的作品张贴起来。
宝宝在进入2岁的时候,其独立能力也越来越强,各种事情都喜欢参与,其实这是孩子对于陌生事物的探索能力的进一步增强。所以家长可以给孩子买一些适合这个时期孩子玩的玩具,增强孩子的动手能力,如果积木、穿绳玩具、还有有趣的图书以及CD等,这些东西不但有利于增强孩子的动手能力,还能提高孩子的语言能力,在寓教于乐中让孩子慢慢的学习。不但解决了家长头疼的问题,也让孩子学到了更多的知识,岂不是两全其美之事!