什么是先天性弱视 不同类型的弱视发病原因是什么_什么才是先天性弱视

一、什么才是先天性弱视

　　先天性弱视就是弱视的发病缘由不明确的这类弱视。可能在出生的过程中，重生儿有视网膜或视路出血，影响了视觉功用的正常发育，构成弱视。这类眼球震颤的振幅很小，频率高，不容易发现，经过视镜可以看到眼球有规律的震动。先天性弱视的治疗相当艰难，矫正屈光不正之后，即便经过弱视锻炼，视力也很难进步。所以在女性怀孕的时候，就要戒烟酒，注意调整情绪和饮食来降低先天性弱视发病的几率。

　　屈光以及视力异常：弱视眼与正常眼视力界线并不非常明白，有的病人主诉视力降落，但客观检查，视力依然1.0或1.2。这可能是患者与本人以前视力相比而感到视力降落。此外，可能在中心窝的视细胞或其后的传导系统有某些障碍，有极小的中心暗点，盲目有视力障碍，而在客观上查不出。

　　分辨力不强：先天弱视会对排列成行或者排列成列的事物区分里非常的低，也就是对相对密集的事物分辨力不如分散的单个的物体，这也是先天弱视非常明显的一个表现形式，通常，对排列成行或者成列的事物的分辨力要比单个事物的分辨力差2-3行

　　视觉疲劳：在多数情况下，先天弱视的会在用眼一段时间以后就会感觉到疲惫，劳累。和常人比较的情况下，用眼的时间稍微久一点就会感觉到疲劳，伴随而来的就是眼睛酸痛，眼部肿胀，甚至会伴有头疼等一些症状。

二、不同类型的弱视发病原因都有什么

　　一、形觉剥夺性弱视：在婴幼儿期由于眼屈光间质混浊(先天性或外伤性白内障、角膜浑浊)、完全性眼睑下垂、医源性眼睑缝合以及为治疗外眼病长期不加选择地遮盖患眼或因治疗弱视遮盖主眼均可引起弱视。这种因为进入眼球的光刺激不够充分，剥夺了黄斑接受正常光刺激的机会，产生视觉障碍而形成的弱视，称为剥夺性弱视，又称为形觉剥夺性弱视。这一型弱视较临床其它类型更为严重。

　　二、斜视性弱视：正常双眼视轴平行，维持双眼黄斑中心注视，这样才能产生双眼单视功能。斜视发生后两眼视轴不平行，同一物体的物像不能同时落在两眼视网膜对应点上。视网膜上的两个物像将引起复视和视觉混淆。此时脑皮层主动抑制由斜视眼的视觉冲动，该眼黄斑部功能长期被抑制就形成了弱视。

　　三、屈光参差性弱视：屈光参差(两眼屈光不正不等)为儿童视觉剥夺的常见原因。由于屈光参差太大，同一物体在两眼网膜形成的物像清晰度不等，致使双眼物像不易或不能融合，视皮层中枢只能抑制来自屈光不正较大眼球的物像，日久进发生弱视。

　　四、屈光不正性弱视：屈光不正性弱视多为双侧性，发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正患者，尤其多见于高度远视性屈光不正。这种弱视因双眼视力相差不多，没有双眼物像融合障碍，故多不引起脑中枢功能抑制，所以在配戴合适眼镜后，视力自能逐渐提高，无需特殊治疗，但为时较久。

　　弱视对我们的视力带来的危害是非常大的，所以了解了弱视的发病原因以后我们就能够更好的做好相关的预防工作了，在平时的日常生活当中对于弱视疾病的发生是一定要高度重视起来，积极的去正规的医院进行检查和治疗，不可以耽误病情。

三、常见弱视有几种

　　①斜视性弱视，一眼眼位偏斜，偏斜眼产生在视功能发育阶段(6岁以前)，使视力发育停顿而形成弱视。

　　②屈光不正性弱视，双眼有明显的屈光不正，在学龄儿童时期未能矫正，常可发生双眼性弱视。多见于散光、远视、高度近视。

　　③屈不参差性弱视双眼屈光度相差在200度以上。屈光度大的眼由于视物模糊经常处于抑制状态，久之形成弱视。

　　④形象剥夺性弱视，在幼儿时期，由于屈光间质混浊，如先天白内障，角膜混浊或上睑下垂遮盖瞳孔等。使视觉得不到正常的刺激，而形成弱视。又称废用性弱视。

　　对于弱视的防治，首先是早期发现和诊断，因此3~4岁的儿童，家长应带到医院常规检查视力。若有斜视，屈光不正，先天性病理改变应及早进行治疗，以纠正弱视。一般从3岁开始至 6岁是治疗弱视的最好时期，确诊后经过眼科医生的专门治疗，可以达到满意的效果。如果超过6岁才开始治疗，疗效就差，甚至不能矫正。希望父母和幼儿园的老师，一定要给儿童作视力检查，每半年一次，尽早发现弱视，及时治疗。

四、治疗弱视的方法是什么

　　先天性弱视就是弱视的发病原因不清楚的这类弱视统称为先天性弱视。可能在出生的过程中，新生儿有视网膜或视路出血，影响了视觉功能的正常发育，形成弱视。眼球震颤也可能是先天性弱视的一个原因。这类眼球震颤的振幅很小，频率高，不容易觉察，通过视镜能够看到眼球有规律的震动。既然有快相，也有慢相，属于冲动性眼球震颤。先天性弱视的治疗相当困难，矫正屈光不正之后，即使经过弱视训练，视力也很难提高。

　　弱视治疗仪与电脑软件联合治疗弱视可以看成是一种“视力萎缩”或“视细胞睡觉”，比较重的弱视必须加用弱视仪锻炼“萎缩”的视力，或唤醒“睡觉”的视细胞才能治愈。可利用现代最新科研成果，将传统的弱视治疗仪与现代多媒体智能软件相联合使用，通过间接增视(如光刷、后像、红光闪等)与直接增视(如精细作业、视觉刺激等)配合治疗，可使用弱视患者视力得到有效提高。遮盖健眼当双眼视力相差2排以上时，盖眼治疗必须在医生指导下进行，以免健眼视力下降。

　　早期治疗弱视的年龄越小，效果越好。最早可从1-2岁开始治疗，6岁前的弱视容易治到1.0以上;上述难治性弱视，如超过6岁才治疗，很难治到1.0以上，12岁以上的弱视一般认为基本无效。戴眼镜当弱视伴有远视、散光或近视时，应按医生要求尽早配镜。戴镜是治疗弱视的基础，如果该戴镜的而不戴镜，治疗效果较差，甚至无效,造成更大的危害。

　　巩固治疗视力恢复正常了，还要进行融合视、立体视等视觉功能训练，如果就此中断治疗，以后你小孩子视力还可能减退。弱视患儿的视觉训练是一个长期过程。所以说药物和仪器治疗只是一方面，治疗弱视我们一定要坚持，我们不能说，治疗一段时间觉得有所改善，然后就放弃，觉得我可以了，这样的理念是不对的，所以一定要谨听医嘱，不能擅自做主，一定要坚持。

　　当我们了解上面的知识之后，清楚的认识到了弱视疾病的治疗办法是什么了，弱视带来了较多的不便，让患儿的生活方面受到了影响，希望大家可以将弱视认识透彻，而且应当将此病的治疗措施关注起来，方便大家进行弱视疾病的应对。