中药可不可以治疗近视 治疗近视眼的中成药有哪些

一、中药可不可以治疗近视

　　近视眼是目前全球发生率最高的眼病，青少年近视占其中相当大的比例，且近年来发病率急剧上升。目前，近视眼治疗在国内、外有很多方法，西医主要以光学矫正、手术治疗为主，但因青少年正处于生长发育阶段，眼的屈光系统尚未稳定，手术治疗并非首选。而中医药治疗近视由于副作用小、并发症少，近些年受到越来越多的关注。

　　中医疗法正宗很重要

　　中医认为，近视是以视近清晰，视远模糊为主征的眼病。古称“能近怯远症”，至《目经大成》始称近视。长春中医药大学张焱教授指出，“近视常由日常生活中不良用眼习惯导致，如平时过用目力、劳瞻竭视。亦可由禀赋不足，先天遗传所致。”

　　目前，中医治疗有两个主流方法：一是针法(包括按摩)，二是药法。前者是通过按摩或针刺，刺激眼周、四肢以及背部的特定穴位，起到疏经活络、行气活血、补益肝肾之阴血、振奋阳气的作用。在针灸的同时，辅以颈部的推拿，增加椎动脉供血，改善眼部血液循环，增加眼区营养，从而提高疗效。从原理上讲，因中医取穴、按摩或针刺不受季节条件限制，具有方便灵活，安全无毒副作用的优势。且采用中医穴位按摩，刺激可传导到眼部和肝脏，具有标本兼治、见效快的特点，且人人能做，方便适宜。而药法则是通过内服中药调整脏腑功能、肝肾经络，使血旺精充，目窍得养。

　　虽然针刺在原理上讲对缓解近视是行之有效的，但由于涉及到眼周围的穴位，会比较危险，对医师的水平要求很高。因此，近视患者在选择中医治疗时，要遵守中医辨证的观点，根据自身身体特点，在医生的建议下，选择适合的治疗方法。同时，要选择正宗的中医进行诊治。

　　中医疗法并不能根治真性近视

　　儿童和青少年平时读书、写字等时间较长，眼睛在看近处物体时要使用调节功能，也就是眼睛里的睫状肌要收缩。长时间地学习或不正当地过度使用眼睛，如看小说、看电视等可使睫状肌持续收缩，处于痉挛状态。看远时本应松弛，也就松弛不了了，一直呈看近状态。这时，若眼底没发生病理改变的，称假性近视，也称调节性近视;若眼底发生病理改变，则为真性近视。

　　真性近视主要特点为：近视程度多为中、高度近视，发生、发展时间较长，并且患者眼球外观不同程度的外凸;真性近视很难自我调整恢复。表示，中医可以治疗假性近视，而真性近视，则只能对其进一步的恶化起到延缓作用

二、治疗近视眼的中成药

　　1、明目增视口服液。主要成分有杞子、决明子、当归、太子参、甘草、石菖蒲等中药，经过煎煮和加工制成。具有补肾益精、开窍通络、养血明目的功用。经过检测，其中含有丰富的微量元素锌和铜，对眼睛有重要的营养功能。用法:口服，每次25ml，每天3次，可以长期连续用药。

　　2、增光片。主要成分有党参、茯苓、北五味、枸杞、泽泻、当归、麦冬、牡丹皮等中药，经过加工而制片剂。具有滋养肝肾、健脾益气、补血活血的功能。用法:口服，每次68片，每天3次，1个月为1个疗程。

　　3、增视片。主要成分有黄芪、当归、川芎、茺蔚子、石菖蒲、五味子等中药，研为细末，制成药片。每片重3g。具有益气养血、升阳明目的功用。能改善调节功能的紧张状态。用法:口服，每次3片，每天3次。可以长期用药。

　　4、安神复明丸。主要成分有石菖蒲、远志、五味子、桑椹子、鹅不食草、升麻、丹参、草决明、何首乌、菟丝子、冰片等中药，经过加工，制成像梧桐子一样大小的药丸。具有养心安神、补肝明目的功用。用法:口服，每次3g，每天3次。1个月为1个疗程。

　　5、增视灵片。主要成分有人参、当归、丹参、石斛、鸡血藤、黄芪、远志、石菖蒲、伏神、菟丝子、石决明、菊花、生地等中药，经过加工，制成片剂。具有益气补血、滋补肝肾、安神明目的功用。用法:口服，每次2～3片，每天3次。可以长期用药。

　　6、益视冲剂。主要成分有党参、覆盆、何首乌、菟丝子、五味子、广木香等中药，经过加工精制而成。具有滋养肝肾、健脾益气的功用。能缓解调节功能的紧张状态，使眼睛的疲劳得到恢复。用法:开水冲服，每次15g，每天3次。连服20天为1个疗程。

　　7、近视丸。主要成分有红参、远志、女贞子、苁蓉、菊花、石菖蒲、茯神、枸杞子、石决明、磁石、麦冬、甘草等中药，研成细末、炼蜜为丸。用法:口服，青少年每次10g，成人每次15g，温开水送下，每天1次。4周为1个疗程。

三、近视眼是什么意思呢

　　近视眼(myopia)也称短视眼因为这种眼只能看近不能看远，鉴别真性和假性近视，除到医院验光外，简便的方法可在5米远处挂一国际标准视力表。资料显示，绝大多数近视发生在儿童和青少年时期的身体生长发育期，若营养跟不上或是孩子食欲不好，挑食，厌食，都会导致孩子出现营养不足，从而促成近视的产生。

　　(1)教室要有良好的照明条件，桌椅高低要适宜，教室大小适宜，黑板的距离要适中，不能近于2米，远不能超过6米，学习时眼与书本的距离保持在30-35厘米，黑板不要反光，所用印刷品字迹要清楚，对比要鲜明，学生座位前、后、左、右要定期调换。

　　(2)防止用眼过度，近距离工作一次不要超过50分钟为宜，每个小时应休息10分钟，极目远眺松弛调节，可以预防近视。

　　(3)不要在阳光直射下或暗处看书，不要躺着、趴着或走动、乘车时看书。

　　(4)建立眼保健操制度，定期检查视力，对视力低下的同学应及时采取有效措施。

　　(5)上课做作业时要经常眨巴眼睛，感到眼疲劳时，应用闭目半分钟，但不要揉眼睛，这样对预防近视有一定的帮助。

　　(6)不要偏食挑食，不要过多吃糖。

　　(7)必须注意个人用眼卫生，保持眼睛周围清洁。

四、近视眼高发的因素有哪些

　　用眼距离过近。据有关资料报道，青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7～10cm时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成假性近视。

　　如果长期调节过度，使睫状肌不能灵活伸缩，由于调节过度而引起辐辏作用加强，使眼外肌对眼球施加压力，眼内压增高，眼内组织充血，加上青少年眼球组织娇嫩，眼球壁受压渐渐延伸，眼球前后轴变长，超过了正常值就形成了真性近视。正常阅读距离应是30～35cm。

　　用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业，看电视等连续3～4小时不休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，时间久了，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。

　　照明光线过强或过弱。如果光线太强，如阳光照射书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。

　　在行车上或走路时看书。这样对眼睛很不利。因为车厢在震动，身体在摇动，眼睛和书本距离无法固定，加上照明条件不好，加重了眼睛的负担，经常如此就可能引起近视。平时保养是关键，在视力方面多做检查，多做些对眼睛有益的运动，多注意孩子的用眼卫生习惯，常做眼保健操和户外运动。