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小学健康知识的常识 行走的安全常识

2017-04-13 来源:网友分享 作者:汤雁枫

一、小学生健康小知识常见有以下几点

  

  1、养成良好的卫生习惯

  早晚洗脸、早晚刷牙、饭前便后要洗手、睡前洗脚、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、生吃瓜果要洗净、不喝生水、不躺着看书等。

  2、养成勤洗手的好习惯

  饭前便后应洗手、吃东西前应洗手、劳动(干活)后应洗手、玩游戏后应洗手、触摸脏东西后应洗手、触摸传染病人的东西后应洗手、到公共场所回来后应洗手、拿碗筷前应洗手。

  3、养成良好的阅读习惯

  书写,阅读时,姿势正确,光线适宜,眼与书本保持一尺左右距离,眼和书本的距离应是30—35厘米,或一尺左右。阅读时间不可过久,走路乘车时不看书。

  4、勤理发、勤洗头

  理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢,头屑,病菌、预防头癣,皮肤病,防止生头虱。

  5、不挑食和偏食

  挑食和偏食会造成营养素的缺乏,导致营养不良,影响生长发育和健康。

  6、勤做眼球保健操

  消除眼睛疲劳,保护视力,预防近视眼。

  7、勤刷牙

  每天应该刷两次牙,早晚各一次。

二、小学生饮食注意事项

  1、注意营养平衡。小学生在日常饮食中要吃各种粮食、水果、蔬菜、鱼肉、蛋、奶等,不要偏食

  2、多吃豆制品。豆类含有丰富的优质蛋白质,营养价值很高,既便宜,又容易消化。

  3、讲究食品加工方法。加工食品时掌握好火候和方法,尽量减少维生素的损失。

  4、变换食品花色品种,增加孩子食欲。

  5、愉快进食。进餐时做到思想集中,精神愉快,愉快进食可以提高食物的消化率

  6、细嚼慢咽。吃饭时不要太快,尤其是年龄小的孩子,更应该把食物嚼得细些,因为多嚼有益于提高食物的消化率和保护肠胃。

  7、不过量饮食。吃得过多会伤胃,同时降低了消化率。

  8、不乱吃加药食品。如强化食品,保健食品等加药食品要认真考虑是否真的需要。否则等于无病吃药,对身体不仅无益而且有害。

  9、不吃补品。传统的补品虽然对老人和体虚者有益,但对学生却利少弊多,以不吃为好。

  10、少吃糖。因为每天的饭菜中有大量的碳水化合物可转化为糖,因此对孩子零食中的汽水、巧克力、甜点心、奶糖等应加以适量控制,不可过多。。

  11、早餐要吃好。因为早餐所吸取的营养应占全天吸取营养的30%左右。这样才能保证身体健康和消化需求,因此,早餐应有足够的营养,可在蛋、奶、肉松、咸蛋、芝麻酱、蜂蜜之类的营养价值较高的食物中作些选择。

  12、定时定量。这样可使大脑皮层里的食物中枢形成功力定型,使消化吸收系统成为有规律的活动,促进消化吸收率的提高。

三、行走的安全常识都有什么

  每位同学必须牢记如下行走安全常识:

  1、指挥灯信号

  绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。

  2、人行横道信号灯

  绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。

  3、行人必须遵守的规定

  行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏;不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

四、小学生必知的文学知识

  一、常见借代词语:   1、桑梓:家乡   2、桃李:学生    3、社稷、轩辕:国家   4、南冠:囚犯   5、同窗:同学   6、烽烟:战争   7、巾帼:妇女   8、丝竹:音乐   9、须眉:男子    10、婵娟、嫦娥:月亮   11、手足:兄弟   12、汗青:史册   13、伉俪:夫妻    14、白丁、布衣:百姓   15、伛偻,黄发:老人   16、桑麻:农事    17、提携,垂髫:小孩   18、三尺:法律   19、膝下:父母   20、华盖:运气    21、函、简、笺、*、札:书信   22、庙堂:朝廷

  二、作者作品:    1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩    2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。   3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。    4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约派词人:李清照(女词人)    5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。    6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。