[感觉统合失调测评方法]现代都市儿童的流行病--感觉统合失调

篇一：现代都市儿童的流行病--感觉统合失调

是不是很多父母都有这样的体会，当孩子开始学写字以后，刚开始写得歪歪扭扭的可以理解，因为他们才开始拿笔，还不是很稳，但是每次学了字在练习的时候却总是写错。这是为什么呢？孩子每次写字不是少了一笔就是多了一笔，而且每天都写同样的字，每次错的地方却都不一样。遇到这种情况父母都很担心，难道是孩子的智商有问题？

有的父母还因为担心带孩子去医院做了检查，但是大多数情况下，这并不是智商的问题。其实因为现在的家庭大多生活在都市里，都是住的高楼林立的小区，大家都是独门独户，父母平时又忙于工作，没有什么时间带孩子出去玩，所以很多孩子没有什么户外活动。孩子又都是独生子女，也没有兄弟姐妹一起玩，基本上都是在家里玩一些玩具，诸如变形金刚、汽车模型、芭比娃娃等。

过去玩弹玻璃球的土地现在变成了草坪或高层建筑物，过去那些踢毽子和玩沙包的空旷场所也变了停车场或商场，而这些活动却是孩子们锻炼手眼协调能力最有效的方法，每天玩这些游戏的孩子们一般不会出现手眼协调能力落后的现象。这也就是为什么现在出现了一种都市儿童的流行病――感觉统合失调症。

一般感觉统合失调的表现有：前庭平衡功能失常，多表现为多动、走路易跌倒、平衡感不强、注意力不集中、调皮任性、容易与人发生冲突等；视觉感不良，表现为尽管可以长时间地看电视玩玩具，但是没办法流利地阅读，经常会少读字或写错字，而且写字也经常会少写一笔或多写一笔，学了就忘记；听觉感不良，表现为对别人说的话没有反应，似乎没听到一样，而且喜欢丢三落四，忘记老师布置的作业；触觉过分敏感或过分迟钝，表现为害怕陌生的环境，爱哭、容易紧张、脾气暴躁；痛觉过分敏感或过分迟钝，表现喜欢冒险、孤僻不合群、缺乏好奇心；本体感失调，表现为方向感差、容易迷路、闭上眼睛容易摔倒、容易驼背、近视、怕黑等；动作协调不良，表现为动作协调能力差、走路容易摔倒、不能自如地翻滚、骑车、拍球等；精细动作不良，表现为不会系鞋带、扣扣子、使用筷子、手动能力差等。

同时，感觉统合能力不仅仅只是影响身体的肢体动作能力，也对人际互动、情绪管理、学习等带来不小的影响。例如：听觉特别敏锐的孩子，易因外界声音而分心，容易产生注意力不集中的现象。感觉统合能力发展正常的孩子，才有健全的感觉统合功能，帮助他认识、了解环境，进而利用协调完善的运动功能做出适当反应。因此感觉统合发展良好的孩子，情绪会较为稳定，精力旺盛，且对人、事、物都会感兴趣。所以，从小为孩子打好感觉统合能力的基础是十分重要的。

比如说和宝宝一起玩跷跷板的游戏――妈妈与宝宝面对面地站立，手拉着手，然后宝宝下蹲，妈妈站直，之后换妈妈下蹲，宝宝站直，这样反复。还有一种跳跃式击掌，妈妈伸出自己的左臂，向上伸直，然后让宝宝往上跳，并伸出手，尽量碰到妈妈的手，可以多跳几次，然后换右手，反复训练。

通过这些训练并不在于要让孩子变聪明，而是让孩子了解自己的需求及感觉特质是什么，并借由一些训练，帮助孩子尽快融入环境、发展与改善学习的技巧。

篇二：感觉统合失调孩子越来越多

“感觉统合失调”孩子越来越多

南京卫生部门曾对南京某小学一年级学生进行了一项“感觉统合发展能力评估”，结果竟然有接近15%的孩子有各种程度的“感觉统合失调”。

南京市妇幼保健院儿保所副所长池霞主任介绍说，儿童的“感觉统合”能力是指大脑对于身体各个部位的感觉器官输入的信号进行整合，指挥肢体进行正确有效反应的过程。感觉统合能力正常，儿童就能注意力集中，情绪稳定，动作协调，做事有效率。反之，常常表现出注意力不集中，学习容易出差错，做事笨手笨脚，拖拖拉拉，丢三落四，有的孩子显得害羞胆小，有的孩子可能脾气暴躁等等。这样的孩子老师带得很累，家长也感到头痛，免不了对孩子训斥、施压。其实，有相当一部分孩子的问题根源在于“感觉统合失调”。

“感觉统合失调”的原因，主要是一些孩子在成长早期接受到的外界信息明显减少。“由于现在剖腹产比率增高，孩子出生后，又备受大人的宠爱，处处受保护。因为怕孩子磕磕碰碰，就不让孩子摸爬滚打，很少让孩子接触户外活动和肢体运动，而家务活是根本就不让孩子碰，许多孩子上小学了连擦屁股都不会，自理能力相当差。很多本来应该孩子独立完成的事情都被‘代劳’了，孩子的自主学习机会变少，从而导致孩子的学习能力得不到开发或足够的锻炼。”从另外一个角度讲，是大人剥夺了孩子正常成长发育的机会。

大约90%的感觉统合失调儿童通过训练后，注意力能变集中，做作业的速度加快，语言表达和动手能力都能得到改善，所以家长如果遇到自己家的孩子有类似的状况，首先不要责怪孩子，而是寻找专业机构帮助，用科学的方法来认识和改变孩子的学习问题，同时要注意孩子动手能力的加强，双休日一定不能把孩子关在家里，多做户外运动、亲子运动，诸如骑车、爬山、踢毽子、跳绳、攀爬等等，都是对感觉统合能力的发展非常有好处的。

篇三：关注孩子的感觉统合失调

新学期开始快一个月了，小朋友们离开父母的怀抱，过上了集体生活。这时候很多异常的情况也出现了：孩子多动不安、走路易摔倒；兴奋好动、黏人、自控能力差……

如果你的孩子也有以上的这些不良行为，你可要注意了，这很可能是孩子感觉统合失调造成的结果。

“我就是不愿意上学”

8岁的飞飞，上小学二年级了，6和9、b和p还不分，读书隔行跳字，写作业偏旁部首左右位置颠倒，老师念作业记不住，写在黑板上也抄不好。“那天，孩子回家嚷着说不上学了，说自己就是笨蛋。”说起飞飞在学校的表现，吴女士焦急万分。

带着吴女士的问题，记者来到郑州市第一人民医院。杨建丽告诉记者，排除病理上的原因，这就是孩子感统失调引起的问题。感统失调，除了上述的表现，孩子还会上课不专心、任性、兴奋好动、害怕陌生的环境、孤僻不合群……遇到这种情况，家长常常把孩子说成粗心、性格不好，有的甚至还因此打骂孩子，而实际上，这都是在冤枉孩子。

感统失调，简单地说就是个体对进入大脑的各种刺激信息，不能有效地做出解释、分析、比较、判断，从而不能及时准确地做出正确的反应。它就像城市中的红绿灯，一旦出了问题，交通将乱成一团。

小毛病危害大

孩子感统失调，造成的原因是多种多样的。在外国，感统失调也叫“大都市病”。随着高楼越盖越多，孩子活动的空间随之越来越少。家长害怕孩子出去遇到危险，害怕外面的坏人，对孩子过度地保护和管束。尤其在孩子爬行的阶段，有些家长害怕细菌，害怕孩子脏，就不让孩子爬行。殊不知，爬行是一种全身协调的运动，可以促进孩子神经的发育，更是预防感统失调最好的方法。

河南心理研究所的卢杰特别强调说，孩子感统失调并不代表孩子智力不正常，很多孩子的智商甚至达到了很高的程度，可学习就是上不去，生活也不能自理。如果家长任由这种情况发展下去，轻则孩子成绩提不上去，重则可能还会出现厌学、逃学、撒谎等问题。等上了大学，走入社会，社会适应能力、社交能力、工作能力可能都会受到影响。

及早预防是上策

孩子有了感统失调的症状，家长也不用过分担心。大量调查研究显示，几乎所有的儿童都存在感统失调，只是程度不同而已。如果是轻度失调，家长自己就可以根据医生建议对孩子做出一些调整，让孩子“自己的事情自己做”，通过一些游戏加强孩子动手、用眼、用耳的能力；如果是重度就一定要医生帮忙了。“不过，把事情做在前面远比以后纠正好得多。”杨主任说。应对感统失调关键还在预防，这主要指的是0~3岁的孩子。

杨主任提醒广大家长，要注意以下几点：

1。在感统失调的发病率中，剖腹产的孩子占20%~30%，孕妇最好是在医生的建议之下再选择剖腹产。2。俗话说：“三翻六坐九爬。”孩子身体的发育一定要顺其自然，该爬的时候爬，该走的时候再走。3。触觉上，家长尽量给孩子多一点皮肤上的接触；视觉上，给孩子多看不同颜色和样式的物品；听觉上，要和宝宝多交流多说话；口腔方面，给孩子不同味道的刺激。