六个月婴儿的治疗发展 怎样助力幼儿智力

一、六个月智力发育标准

　　动作

　　这个月的孩子会翻身，如果扶着他，能够站得很直，并且喜欢在扶立时跳跃。把玩具等物品放在孩子面前，他会伸手去拿，并放进自己口中。6个月的孩子已经开始会坐，但还坐不太好。

　　听觉

　　这个月的孩子的听力比以前更加灵敏了，孩子能分辨不同的声音，并学着发声。

　　语言

　　在这个阶段开始的时候，宝宝对于声音虽然有反应，但是他还不明白话语的意思。你也许会觉得宝宝已能领悟别人在叫他的名字，其实，那是因为他熟悉你的声音特征的缘故，才会作出他的响应。但是，到了这个阶段快要结束的时候，宝宝对于话语就会表现出选择性的反应，对于说英语或汉语的宝宝家庭来说，宝宝们的最初语汇几乎都是相同的，而且也是可以预料的语汇：妈妈、爸爸、再见以及宝宝等。在这个阶段的前半时间里，宝宝对于话语本身并无显著的兴趣，他们只是对于自己玩弄出来的咯咯的声音感兴趣，同时对于你在和他接触时所发出的一些简单声音会有反应动作。可是，宝宝嘴里含有唾液所制造的声音和宝宝平常时候的声音并不一样。

　　感觉

　　这个月的孩子已经能够区分亲人和陌生人，看见看护自己的人会高兴，从镜子里看见自己会微笑，如果和他玩捉迷藏的游戏，他会很感兴趣。这时的宝宝会用不同的方式表示自己的情绪，即用哭、笑来表示喜欢和不喜欢。

　　心理

　　这个月的孩子，从运动量、运动方式、心理活动都有明显的发展。他可以自由自在地翻滚运动;向熟人表示微

　　视觉

　　婴儿在6～7个月以后，远距离知觉开始发展，能注意远处活动的东西，如天上的飞机、小鸟等。这时的视觉和听觉有了一定的细察能力和倾听的性质，这是观察力的最初形态。对于这时期的婴儿，周围环境中新鲜的和鲜艳明亮的活动物体都能引起他们的注意。

　　拿到东西后会翻来覆去地看看、摸摸、摇摇，表现出积极的感知倾向，这是观察的萌芽。这种观察不仅和动作分不开，而且可以扩大宝宝的认知范围，引起快乐的情感，对发笑，这是很友好的表示。不高兴时会用撅嘴、扔摔东西来表达内心的不满。照镜子时会用小手拍打镜中的自己。经常会用手指向室外，表示内心向往室外的自然美景，示意大人带他到室外活动。这个月的宝宝，心理活动已经比较复杂了。他的面部表情非常丰富。

二、六个月宝宝智力训练

　　不要冷落了宝宝

　　6个月左右的宝宝已经有了比较复杂的情绪，高兴时眉开眼笑，甚至手舞足蹈;不高兴时大发脾气，甚至大哭小闹。所以，妈妈和爸爸千万不要认为这时的宝宝什么也不懂而冷落了宝宝。

　　宝宝喜欢自己熟悉的亲人，见到亲人就笑，并伸出双手要你抱一抱。宝宝还能听懂严厉或亲切的声音，当听到妈妈和爸爸亲切的声音时，就会表现出兴奋和愉快的情绪。所以妈妈和爸爸平时要多和宝宝说话，呼唤他(她)的名字，教他(她)认识事物，尽量把日常行为都用语言向宝宝表述出来。第六个月的宝宝虽然不会说话，但已初步能够听懂妈妈和爸爸的话。经常和宝宝说话，不仅不会使宝宝感到寂寞，而且可以为宝宝正式开口说话打下很好的基础，促进宝宝的早期智力开发。

　　这个月的宝宝害怕陌生的环境和陌生的人。一旦妈妈和爸爸等亲人突然离开时，他(她)就会产生惧怕、悲伤等情绪。所以，在陌生人刚来时妈妈或爸爸不要突然离开你的宝宝，更不能怕宝宝不老实而用恐怖的表情或语言来吓唬宝宝。此外，还应注意的是，妈妈或爸爸千万不要把工作中产生的不满或怨气发泄在宝宝身上。

　　现代的妈妈和爸爸，特别是白领阶层，一般都担负着繁重的工作，有了小宝宝的妈妈和爸爸，在回到家中的时候，应把公司(单位)里的工作放到脑后，不要因此而影响照顾你的宝宝。即使在家中做一些家务的时候，虽然可以把宝宝放在儿童车里，给宝宝一些玩具让他(她)自己玩耍，也不要让宝宝长时间坐在儿童车里，应合理安排时间，让宝宝坐一会儿，然后抱一会儿或逗逗他(她)，家务和照顾宝宝应交替进行，以免宝宝有被冷落的感觉，同时也可避免宝宝因长时间坐在车里造成的腰部疲劳。

　　总之，妈妈和爸爸要牢记的是，任何时候都不要冷落宝宝，要让宝宝时刻得到妈妈和爸爸的悉心照料，看到妈妈和爸爸愉快的音容笑貌，让宝宝在日常活动和游戏的快乐时光产生欢快的情绪，为宝宝的心理健康奠定基础。

三、六个月要继续增强宝宝的感官刺激

　　第六个月宝宝的感官正处于逐步发育成熟的阶段，所以妈妈或爸爸在训练宝宝的智力时，还要进一步通过游戏等方式增强宝宝的感官刺激。

　　在增强宝宝的感官刺激中，听觉的感官刺激是最基本的，并且可以在日常生活中随时、随机进行。比如，当你打开电视机、开动吸尘器、往浴缸中放水、热水壶响了或门铃、电话响了时;当飞机从窗外的天空飞过、鸽子的哨音或消防车在窗外的街上疾驶经过时，都可以用亲切而清晰的声音告诉宝宝这是什么东西发出的声音，并同时将相应的物体指给宝宝看。这样做不仅会让宝宝对声音的反应更加敏锐，而且还因你重复告诉他(她)的那些东西的名称，而有助于宝宝认识和记忆更多的字汇。同时，你在重复告诉宝宝哪些东西的名称时，口形的变化还会刺激宝宝的模仿力，进而激发宝宝的发音和语言能力。

　　在增强宝宝的感官刺激中，还应注意宝宝各种感官的综合性和协调性。比如，最常见的捉迷藏游戏就是这样。游戏时，爸爸可以戴上动物面具(或头饰)，一边念儿歌，一边模仿动物的动作给宝宝看。然后爸爸再躲到妈妈的身后发出某种动物叫声，比如猫的“咪咪”、狗的“汪汪”声，逗引宝宝把头和身子转过来寻找爸爸。也可以是妈妈先拿一个能够发出声音的玩具，先敲响玩具让宝宝注意倾听，然后妈妈再躲到房间的另一边，边弄响玩具边呼唤宝宝的名字让宝宝寻找。如果宝宝没有作出相应的反应，可以重复上述做法，直到宝宝有反应并找到妈妈和玩具为止。当然，这些游戏不一定要求每次宝宝都有兴趣，既要循序渐进，又要与其他游戏配合。以上游戏的作用既可以激发宝宝愉快的情绪和兴趣，又能让宝宝把某种叫声、动作和相应的动物名称联系起来，同时还可以锻炼宝宝的转颈和转身能力。

四、六个月通过游戏培养宝宝智力及爱心

　　社会是由人组成的，人与人之间有爱心，社会才能和谐和进步，所以妈妈和爸爸从小就要培养宝宝的爱心，这对宝宝长大以后形成社会亲和性具有重要意义。用游戏和玩具培养宝宝的爱心可参考以下方法：

　　妈妈和爸爸可以给宝宝买一些柔软的绒毛玩具，比如小熊、小狗、娃娃等，这特别适宜女宝宝。把玩具交给宝宝以后，妈妈或爸爸应鼓励宝宝温柔地对待他(她)的玩具，和他(她)的玩具一块做游戏。你可以教宝宝怎样抱绒毛玩具，并做示范给宝宝看。这时的宝宝已经有了很强的模仿力，你的教导一定会让宝宝学会彬彬有礼和善意待人的好品德。经过这样的游戏，宝宝很快就会“照顾”他(她)的玩具。这里需要注意的是，给宝宝抱着的玩具一定要符合卫生标准，并要经常洗涤，以免玩具里的细菌或病毒感染宝宝。

　　由于宝宝在第六个月以前就学会追视，这时可以给宝宝准备一个镜子。当宝宝看到镜子中的自己时，常常把镜子里的自己当成另一个“小伙伴”。宝宝笑，小伙伴也笑，看到镜子里小伙伴愉快的笑容，宝宝就会做出亲昵友爱的反应。这样做不仅对宝宝的视觉体验很有好处，而且还会使宝宝产生对他人、对周围环境的信任感和安全感。