科学育儿心得 宝宝可不可以吃牛初乳

一、科学育儿的新方法

　　1、配对游戏

　　孩子1岁半时就可玩配对游戏了：摊开几张字母卡，让孩子将2张相同的字母卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同的字母混淆，大人可在纠正的同时形象地指出它们的区别。如，在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵。随着孩子年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为“归类游戏”。如：可要求2周岁左右的孩子将不同姿势的同一种动物的图片配成一对。

　　2、观察云朵

　　在晴朗的天气里，带孩子观察天上的云朵，启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。日本人普遍认为，这是最简便的利用大自然锻炼儿童右脑的好方法。

　　3、仰望星空

　　带孩子仰望星空，讲述“牛郎织女”类的神话传说，同时还可以要求孩子张开想像的翅膀，自己编织有关月亮或星星的故事。专家认为，想像本身就是一种“右脑体操”。

　　4、以小猜大

　　遮住孩子熟悉的动、植物图片的大部分，让孩子猜测这是什么动物或植物。这有助于提高幼儿的推断能力。

　　5、多用左侧

　　由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的，多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑。不妨让孩子多多训练“左视野”;左耳戴耳机听音乐或故事;有意识地用左手拿东西、做事等。

　　6、综合刺激

　　视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发孩子的右脑。幼儿园老师常常利用多媒体，在1小时内接连不断地给孩子看昆虫、鲜花图案等，其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。不过，“综合刺激”须分成若干小单元(如每次3分钟，然后休息1分钟)，因为幼儿难以对长时间的相同刺激保持兴趣。

　　7、重视才艺

　　培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺，也是一种积极的开发右脑的活动。

二、宝宝可不可以吃牛初乳吗

　　宝宝可以吃牛初乳吗?　　

建议年龄较小的宝宝最好不要吃牛初乳。无论是从市场宣传，还是在消费者的观念中，牛初乳都是个好东西。可为什么要禁止呢?孩子吃了不好吗?

　　任何事情都要一分为二的看待，如果是纯天然的、没有添加任何激素和抗生素的牛初乳，的确含有丰富的免疫球蛋白，对婴儿肠道有很大好处，但是仍然建议新生儿最好吃母乳。因为人类的初乳不仅具有较高的营养成分，而且含有丰富的蛋白质、微量元素、维生素等，并且含有较多的免疫球蛋白，脂肪、乳糖含量较少，更有利新生儿的消化吸收。

　　牛初乳属于生理异常乳，其物理性质、成分与常乳差别很大，质量不稳定，不适合用于加工婴幼儿配方食品。如果将牛初乳作为婴儿主食，牛初乳中酸度很高，含有的蛋白质和维生素A的量很大，婴幼儿肠胃发育还不健全，会受不了。

　　婴儿在3岁之前不应该单纯喂牛初乳，也不主张用鲜牛奶或纯牛奶喂养，因为牛初乳、牛奶与人乳比较存在诸多缺点，不适合于婴儿喂养。必须注意的是，如果长时间单一喂养这样的牛初乳奶粉，很可能导致婴儿营养摄入不足，影响婴儿的健康，因此，牛初乳不能代替人初乳。

　　制定婴幼儿配方食品标准的首要原则是安全性，牛初乳对婴幼儿不是传统食品，也不是必需食品。长期食用牛初乳对婴幼儿健康影响的国内外科学研究较少，缺乏牛初乳作为婴幼儿配方食品原料的安全性资料。

　　宝宝吃牛初乳好不好

　　牛初乳较普通的牛乳有很大的差别，根据研究显示，24小时以内采集的牛初乳，所含的蛋白质和免疫球蛋白特别丰富，比人初乳能高很多倍，而且富含自然合成的天然抗体，确实能增强人体免疫力。乳牛在产下牛犊24小时以后再采集的牛初乳，其营养就开始急速下降了，那么，牛初乳的营养成分让家长们都不由心动，但是，宝宝对于这种高营养价值的牛初乳是否能吸收呢?宝宝吃牛初乳到底好不好?我们来一探究竟。

　　0―1岁的婴幼儿身体器官尚未发育完全，母亲初乳中的免疫球蛋白完全能抵御致病菌及病毒入侵，让宝宝远离疾病，所以母乳喂养的宝宝一般不建议服用牛初乳;母乳提供的抗体在宝宝六个月后就不够宝宝的需要了，这个时候开始无论母乳喂养还是其他喂养方式，宝宝都容易生病，这时可以服用婴幼儿专用牛初乳。此外，一些早产儿、低体重儿或难产儿，也可以服用。

　　不过，建议妈妈们，在给宝宝服用婴幼儿专用牛初乳前，最好先咨询医生，选择合适的品牌，并仔细阅读说明书，严格遵守剂量规定，不可擅自加量。最初服用，可以从过渡量开始，并仔细观察宝宝，5―7天无不良反应后，再增加到常规用量(期间要密切观察宝宝大便有没有异样哦)。

　　牛初乳的服用最佳时间通常是早晨空腹时，水温不超过50摄氏度，同时，请注意给宝宝适当增加饮水量。

　　有热心妈妈特别指出，宝宝可以吃牛初乳，但是，不能作为宝宝的主食，并且，宝宝在三岁之前不能单纯喂牛初乳。最佳的食物就是母乳。在没有母乳或缺乏母乳喂养情况下，牛初乳奶粉也不能直接被用作婴幼儿主食，而应与婴儿配方奶粉适量添加食用。并在专家的指导下进行科学喂养。

　　牛初乳对宝宝有哪些好处

　　每个妈妈都希望养育一个“生病少、胃口好、发育全、聪明活泼、快快乐乐”的健康宝宝。然而，3岁以前的宝宝普遍存在抵抗力差，经常感冒、发烧、拉肚子等问题。

　　0-3岁的婴幼儿因为免疫器官发育不完善，体内免疫物质合成量少，免疫功能不健全，极容易生病。

　　而宝宝获得免疫物质主要通过两个途径，一是胎儿期从母体获得，但是宝宝出生后至6个月就被消耗殆尽;另一个途径是通过母亲的初乳获得。但是真正能吃上母乳，特别是母亲初乳的宝宝也就很少。

　　所以，添加牛初乳的配方奶粉也就成了宝宝补充免疫物质的首选，特别是添加了纯牛初乳(IGG含量≥20%)的配方奶粉，由于含有足量的免疫球蛋白，为增强宝宝的免疫力提供更多的保障。

　　添加牛初乳的配方奶粉对婴幼儿主要有三大方面的帮助：

　　一、增强婴幼儿免疫力：主要表现为减少感冒、发烧、腹泻等;

　　二、改善胃肠道功能，帮助宝宝消化、吸收;

　　三、调节机体生理状态平衡，把婴幼儿的身体状况调整到最佳状态。

三、与宝宝对话时的禁忌

　　一、家长在教宝宝学说话时，不要只教“儿语”。

　　宝宝在刚刚要发音而咿咿呀呀的学语被我们称为儿语。这时，年轻的父母看到孩子想要说话的急切样子，便教起了诸如“汪汪”“咕 咚咕咚”之类的儿语。这种教授方法虽然生动有趣，符合孩子的特点，有助于孩子形象思维的开发，但是却容易忽略孩子抽象思维的培养与发展。其实，对于孩子来 说，记住“狗”和“汪汪”所花的时间相差无几，而前者是迟早要学的语言，后者却是不久就要抛弃的语言。因此，为了使孩子的思维能力得到全面的开发，家长在教孩子学说话时，应注意将理性词汇和感性词汇相结合，让孩子学用正确的发音对于以后的语言发展才是有用的，重要的。

　　二、家长要多跟宝宝说话。

　　在宝宝一岁右时，其听觉能力就基本形成了，在此期间，要给宝宝输送越多的有意义的声音，才越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外，还有研究表明，婴儿获得词汇量的多少，很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。因此，我们发现宝宝有的说话晚，有的说话早，很大程度是因为带孩子的家长与宝宝说话多少的原因。

　　虽然我们知道新生婴儿对于成人有话确实听不懂，但也不能忽略了新生婴儿很强的学习能力，比如当妈妈总是冲他微笑，对他说“宝宝，我是妈妈。”“宝宝，这是奶，你饿了吧。”当给宝宝穿衣服时，给宝宝喂奶时，都要和宝宝说话，告诉他“妈妈在给你换衣服，凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头”等等。常这样说了，宝宝对于这样的内容就逐渐有了了解，对于以后发展孩子的语言能力是十分有利的。而随着与宝宝说话的时间一长，这种语言信息就储存在了他的脑子里。到了1岁的时候，他可能会叫“爸爸，妈妈”了，并且完全明白成人说话的意思。这就是为什么要多和宝宝说话的原因。

　　家长在孩子学说话时一定要避免与宝宝对话时用儿语，这对于宝宝以后的语言发展不利，当然也会阻碍了宝宝的智力的全面开发。宝宝说话的语言发展也是分好几个阶段的，从刚开始的啊开始，到一个字、两个字，再到一个完整的句子，这其中都需要家长对于孩子说话的方式与方法特别注意的，并根据孩子的实际情况来引导孩子的语言发展。

四、家庭中父母对孩子说话需要注意的几点事项

　　一、稍微扩展他所说的话

　　在这个阶段，对宝宝最有帮助的做法是，把宝宝说过的话再重复一次，但要稍加扩展，例如，如果他说：妈咪去，你可以回答，对妈妈要去工作了，如果他说：想喝，你可以说：你想喝东西吗?这里有水喝。相同的，如果他说：泰迪熊倒，你可以说：对，泰迪熊倒下来了。他说：爸爸去商店时，你可以说：对，爸爸去商店了。这种做法跟宝宝日后增加的句子长度有关，不仅既有利于提供宝宝文法结构的资讯，也能维持共享注意力。

　　二、不要给宝宝你在纠正他的感觉

　　如果宝宝说某词语的方式让人难以理解，你可以把这些词语分别放在几个短剧中，给宝宝机会听清楚这些词语里有什么语音。当宝宝把饼干说成干，如果不是每个人都听懂他的意思，他还会因此生气，所以这个时候父母可以刻意说一些含这个短语的句子，如“很棒的饼干”“配茶的饼干”“我喜欢吃饼干”，宝宝不久就注意到这个词语里所有的语音。再次强调，你要非常谨慎不要给宝宝你在纠正他的感觉。

　　三、表现给他看你是什么意思

　　运用收拾仍能让宝宝明确知道你指的是什么，尤其是如果你觉得可能会用到新词语的时候，这么做也有助于让他了解确切的意思，例如，给他看什么叫玩具“不停地转”，或说：“我们会打开抽屉，把铅笔放进去”时，同时这么做。

　　四、配合发生的事发出声响

　　拟声词有好几个非常有用的功能，这类声音可以让宝宝分别听到不同的语音，例如扫地时间的唰唰声，或是水流的哗哗声，这些声音也可以让宝宝感受到倾听声音非常有趣。在这个阶段，配合书上合适的图片说出这些声音尤其很有帮助，并在宝宝未来连结听到的声音，及其书写形式助其一臂之力。