自闭症儿童的世界是怎样的 儿童自闭症有哪些注意事项

一、自闭症儿童的世界像什么样

　　自闭症儿童的内心世界是最孤独的，最可怜的，是悲惨的，他们认为这个世界是恐惧的，是没有温暖的，是陌生的，他们对这个外在世界不会做出任何反应，因为他们渴望着还回到母体中那个曾经孕育他的温暖环境。

　　心理学研究表明，自闭症的儿童之所以封闭在自己的内心世界里，是因为在孩子出生，离开母体的时候得到母亲的轻抚少或者没有，这种轻抚少的原因也许是粗心或者缺少爱的母亲造成，也许是由于轻抚受到障碍的影响，如：孩子盖得被子过于厚就是障碍，接触孩子的身体的距离远也是障碍，所以孩子的身体感受不到母亲的轻抚与爱，那么他会感觉到这个世界是多么的陌生，多么的寒冷，多么的恐惧，这种感觉就从此固定下来，孩子还是渴望还回到曾经孕育他那那温暖环境里，即使随着孩子慢慢长大，那么在幼儿期孩子也不会对外界做出任何反应的，因为孩子的内心世界已经封闭了。

　　所以自闭症的孩子是最需要关爱的，父母要付出十倍百倍对孩子爱的补偿，才有可能唤醒孩子对客观外在世界的感应。

二、儿童自闭症的早期表现

　　儿童自闭症的早期表现儿童自闭症常见以下行为特征：

　　（１）与周围人的情感交流受限：自闭症患儿不同程度地分不清亲人或陌生人，在与人交往过程中，不望对方的脸，回避眼光的接触。喜欢独处，一人玩反而自在，缺乏同情心。

　　（ 2 ）保持固定生活模式：对生活环境要求刻板，家具的移动，以至饮食起居的改变都会引起他们情绪变化，比如：发怒或恐慌，有些患儿严重得甚至连吃饭时坐的位置、碗和筷放在什么地方，甚至上厕所用哪个便池都不能改变。儿童自闭症的表现 。

　　（ 3 ）言语障碍：所有自闭症儿童都具有语言障碍，只不过表现形式有所不同。一些儿童自闭症患者多言，但领会能力低，常用词不当。发音不正，自言自语和发出怪腔怪调；而另一些则可能在一岁左右时还会说一些简单的词，但随着年龄的增长反倒越来越不爱说话、拒绝说话甚至发展到完全沉默不语。

　　（ 4 ）不安多动：自闭症患儿常坐不住，活动过度，以脚尖走路等。他们的注意力分散，习惯东张西望，或作伸颈、装相等怪异姿势。

三、孩子有自闭症怎么办

　　现在的小孩越来越多地患上自闭症，自闭症人群是一个特殊的人群且危害巨大，自闭症会影响智力发育，进而影响行为，出现智力低下、行为异常的现象。这让很多家长纳闷，也让很多疾病的专家们感到困惑。那么，孩子有自闭症怎么办？

　　干预训练治疗：干预训练可以帮助孩子尽快的恢复健康，主要是通过“感觉统合训练”开启和建立患儿的感觉器官和大脑神经系统之间的正常联系，使其逐步具备学习能力，进而促进自闭症儿童的语言发展和社会化进程，通过长期的训练，还的病情会明显的好转

　　行为治疗：是现在比较常见的自闭症的治疗方法，此方主要是对患儿的不良行为习惯进行矫正。每个自闭症孩子的病情不一样，家长可以根据医师的建议采取合适的自闭症的治疗方法和行为训练，那么行为治疗就可以起到很好的治疗效果。

　　干预训练治疗：干预训练可以帮助孩子尽快的恢复健康，主要是通过“感觉统合训练”开启和建立患儿的感觉器官和大脑神经系统之间的正常联系，使其逐步具备学习能力，进而促进自闭症儿童的语言发展和社会化进程，通过长期的训练，还的病情会明显的好转

　　注意事项

　　有些患儿的疾病发作是存在周期性和不确定性的（有时候是好好的，有时候发病又很厉害），这些是这些疾病带来的危害较为严重的原因之一，因为家长无法预知孩子什么时候会发病。所以我们要时刻关注孩子的一举一动。

四、儿童自闭症有哪些注意事项

　　1、自卑是自闭症儿童的强力*，家长要帮助孩子建立自信品质。自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人，因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说，意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事，因此，家长要降低标准，为他创设成功的机会，努力去挖掘、放大他的优点。

　　2、自闭症要注意哪些问题？父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是自闭症的催化剂，内外统一教育观念很重要。教育方法不一致的表现有：祖辈溺爱，认为孩子胆小、内向是个性的表现，长大了自然会好；父母严格，采取一切手段干预孩子的行为。这样做不仅使问题得不到解决，还会使之更加严重。此时，家长要做的是多角度地观察孩子，与同龄孩子做相应的比较，客观地评价孩子，找到差异，反思自己的教养方法。多向孩子的老师了解相关情况，听听老师的建议。

　　3、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在，家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。自闭症要注意哪些问题？家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内，因为这段时间孩子的注意力是最集中的。谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。平时，选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读。

　　4、缺乏交往能力是自闭症儿童的最大障碍，应积极为孩子创造交往空间。自闭症的孩子喜欢躲在角落里，不愿与人交往，或缺乏交往的技巧。家长应创设一切机会，放手让孩子去接触身边可以接触的人，开阔视野，丰富经验。节假日多带孩子去公园玩耍或者参加同龄孩子的聚会。