儿童智商测验 开发儿童智商的方法

一、儿童智商检测项目有什么

　　绘人测试：绘人测试适用于4～9岁的孩子。测试的方式是让孩子自由地描绘出一个人物，根据画出的人物判断孩子的智力和心理状态。

　　学前儿童能力测试：学前儿童能力测试又称为50项测试。50个项目测验的能力包括自我意识、身体部位、偏利性、记忆、视感知及眼手协调、知识、联系与抽象、听觉与语言理解、运动等，适用于4岁～7岁小儿。

　　丹佛婴儿发育量表：丹佛婴儿发育量表能灵敏地预知并无出现明显变化的发育异常问题。即能在早期发现小儿的智力发育问题。同时可以作为高危儿童（如早产儿、低出生体重儿、有严重黄疸史者和窒息史者）的发育监测手段。但不能作为诊断和评价发育障碍种类和严重程度的工具。它对小儿将来的发育也无任何提示作用。丹佛婴儿发育量表是由104个题目组成。量表一共包含4个区域：个人社会技能、细动作-适应能、言语能力和粗动作能。个人社会技能23项，主要检查小儿与周围人的应答能力和自我服务能力；细动作-适应能30项，检查小儿手指的运动能力及手-眼协调能力；言语能20项，检查小儿对成人语言的理解能力和自我思想的表达能力；粗动作能31项，检查小儿坐、立、走、跳及平衡能力。

　　斯坦福-比奈量表：本量表测试时间通常不超过40分钟。测验的过程是从稍低于被测试者的实际年龄组题目开始，如果在这组题目内测试者有其中一项没有通过的话，就要调到更低一级的年龄组继续测试。直至某组全部项目都通过，这一年龄组就作为该被试智龄分数的“基础年龄”；然后再依次实施较大的各年龄组，直至某组的项目全部失败为止，此年龄组作为该被试的“上限年龄”。

二、正确开发孩子智商的方法

　　1、应根据小儿大脑发育每个阶段的特点进行训练。

　　遵循大脑发育的规律性，抓住大脑发展的关键时机，提供环境条件以发展孩子的智力潜力，既要注意刺激、诱发儿童  智力的发展，又要重视培养，发展儿童的良好行为和个性品德。

　　2、循序渐进。

　　神经系统的发育成熟有一定的先后顺序，孩子的智力发育也有一定的规律，故对儿童进行教育时应遵循生长发育规律和知识本身的顺序性，由易到难，由 浅到深，不能超过他们的实际水平和能力，不能操之过急，否则反会防碍儿童智力的发 展。

　　3、因材施教。

　　不同的孩子，由于遗传素质、生活环境、接受教育及个人努力程度不同，在身心发展的可能性和发展水平上存在着差异，其兴趣、能力、性格也都不同 ，即使是双胞胎其智力水平也不完全相同。因此要根据每个孩子的个性特征，实施不同 的教育，而且家长不能把自己的兴趣爱好强加在孩子身上，对智力落后的孩子，更要善 于发掘他们各自的特长，激发孩子的兴趣及增强他们的信心，以促进其智力的发展。

　　4、避免过度教育。

　　对儿童危害最大的一种教育方式是过度教育。过分的保护包办代替，会剥夺孩子练习正常动作的权利和机会，以至限制了智能的发展;好奇好动是 儿童的天性，过多的干涉会使孩子胆小、怕事，也会助长他们的反抗心理，过分保护和 干涉培养出来的孩子缺乏独立性、自立性。过度期望会给孩子造成压力，使孩子出现神 经衰弱、恐惧、逃学、旷课等。

三、影响宝宝智力的因素有哪些

　　影响因素一：遗传性疾病

　　近亲结婚、夫妇双方任何一方患有遗传性疾病，都会影响胎儿智力的正常发育与发展，并会给家庭、社会带来无法挽救的危害。遗传性疾病可分为染色体异常、代谢异常和近亲结婚三大类。

　　染色体异常，由于不良遗传因素的影响，或者某些偶然因素的作用，如准妈妈受到辐射，或受到风疹等病毒的感染，慢性缺氧，或先天性梅毒感染等，染色体会发生一些变异，因而形成遗传性疾病。 此外，还有许多由于染色体异常导致的遗传性疾病，使患儿智力大多低下，比如以下疾病：猫叫综合征、克兰法勒综合征、杜氏综合征。

　　代谢异常往往有家族史，一般认为其中大多数由基因突变所引起。由基因突变引起生物大分子结构的变化，所形成的酶或相关蛋白质异常，结果导致代谢出现了问题，诱发了疾病。

　　导致儿童智力障碍的代谢异常除了苯丙酮尿症之外，还有半乳糖血症。这种病是因为身体缺少一种酶，因而半乳糖不能变成身体所需要的葡萄糖，并且大量累积于血液及身体组织中。如果儿童血液中的半乳糖过多，最后会导致脑损伤而变成智力障碍者。

　　近亲结婚指直系亲属和三代以内的旁系亲属彼此通婚。如果父母亲都携带同一种疾病的基因，就容易对后代产生不良的遗传影响。

　　近亲结婚会使父母亲携带同一种疾病基因的概率大幅度提高，其所生的子女患遗传性疾病的可能性增大，所以说近亲结婚不符合优生优育。科学研究表明，近亲结婚所生的先天畸形儿的概率是一般群体的4~5倍，其中包括很多智力障碍儿。

　　影响因素二、环境污染

　　包括水源污染，重金属汞、铅等。空气污染包括汽车尾气、缺氧、吸烟等。放射污染包括X射线、微波等。噪音污染、水质缺碘等等，都会导致胎儿智力发育障碍。

　　美国一项新研究显示，母亲怀孕期间吸入受污染空气与日后孩子童年时期智商测试得分高低有关，这进一步证明污染严重的空气可能损害大脑发育。

　　美国哥伦比亚儿童环境卫生中心主任弗雷德丽卡?佩雷拉等研究人员对249名儿童进行了调查，这些儿童的母亲在孩子出生前居住地区的空气受到不同程度污染，主要是汽车尾气污染。

　　在5岁时，这些儿童接受了智商测试。研究人员发现，在妊娠期吸入受污染最严重空气的母亲所生的孩子在智商测试中的得分要比吸入污染较轻空气的母亲所生的孩子的得分低4分至5分。

　　佩雷拉说，这一差距足以影响孩子日后在学校的表现。研究人员还考虑了后天生活环境中的被动吸烟、家庭学习环境等影响智商测试得分的因素，但仍然发现母亲妊娠期接触污染的情况与孩子后天的智商高低有很大的关联。

　　在此前的研究中，佩雷拉认为妊娠期接触的空气污染可导致新生儿的头较小、体重较轻，或出现可增加基因变异的风险。

四、最伤害孩子智商的行为

　　一、给孩子太大的压力

　　有些家长对孩子望子成龙心切对孩子要求太高，或者经常给孩子传递负面情绪，就会给孩子造成很大的压力，殊不知长期这样会对孩子的大脑造成损害。

　　二、过度用脑

　　曾经有报道，丹麦的“神童”海内肯，4岁就撰写了《丹麦史》，但由于大脑负担过重导致脑力衰竭，最终不幸夭折。学习十分消耗脑力，长期集中精神思考、学习，使大脑长期兴奋过度，脑细胞的功能就会发生改变，有可能引起植物神经调节紊乱。

　　三、暴饮暴食

　　对人体来说，大脑是一个用血的大户，正常人大脑的血流量占心脏输出血量的15%，人体如果进食过饱，肠胃长时间处于剧烈的消化运动过程中，会导致血液较长时间集中在肠胃部，大脑长时间供血不足，会影响大脑的正常功能。

　　四、不吃早餐

　　不吃早餐使人的血糖低于正常水平，大脑缺少足够葡萄糖供应，产生功能失调，会出现注意力不集中、反应迟钝、头晕、犯困、烦躁、言行奇怪等症状，严重的时候出现昏迷甚至死亡。对于孩子来说，长期低血糖会影响到智力的正常发育。

　　五、甜食过量

　　过多的糖类摄入，会让人体产生饱腹感，不思饮食，影响其它蛋白质、矿物质、维生素等营养物质的摄入，大脑的发育也离不开这些物质，大脑缺乏某些营养食物就会痴呆、愚笨。有研究表明甜食过量的儿童往往智商较低。

　　六、蒙头睡觉

　　大脑是全身耗氧量最大的器官，正常人大脑的耗氧量达全身耗氧量的25%，平均每分钟消耗氧气500-600升。蒙头睡觉不断消耗被窝中的氧气，氧气得不到及时补充，人脑就会处于缺氧状态，长时间大脑缺氧会造成不可逆转的损害，甚至脑死亡。

　　七、睡眠不足

　　大脑在一天的紧张工作之后，需要通过睡眠来休息和调整，睡眠是大脑的一个重要机制，与神经系统发育成熟、记忆的储存等有着密切的关系，不仅能消除大脑疲劳，还具有控制机体能量稳定以及加强学习能力的作用。长期睡眠不足或质量太差，会加速脑细胞的衰退，以致记忆力减退，精神疲惫，注意力不集中，工作学习效率低下。