小儿多动症怎么诊断 多动症有什么症状
2016-10-08来源:网友分享 作者:孙妙菱
一、儿童患多动症后有哪些临床表现
(1)注意障碍:为本病主要特点,表现注意力不集中、不持久,容易分散;听课不专心,不能按时完成作业,容易被外界刺激而分心。
(2)学习困难:是多动症的后果。由于上课听不进,作业做不完,写字乱涂画,计算常出错,致学习愈来愈困难,结果成绩不稳定,经常不及格或逐年下降。但儿童的智能并不落后。
(3)冲动任性:表现为性情急躁,好发脾气,做事杂乱无章,有冲动性、攻击性行为,如不能耐心等候,常干扰他人活动;办事缺乏思考、不顾后果甚至破坏东西、打架斗殴、惹是生非。提问未完就抢着回答。
(4)行为改变:表现为动作迟缓,作业久久不能完成;情绪容易波动,喜怒无常;办事有头无尾,自控能力很差,受到挫折难耐受;与同伴相处困难,不能遵守活动规则,不听劝告,不听教导,即使打骂也无济于事甚至产生反抗心理。
(5)活动过多:从幼儿起已有所表现,整日动个不停,乱爬、乱跳、不能静坐片刻;上学后表现在课堂上或作业时静不下心来,在座位上不停扭动,或上课时做小动作,咬指甲、刻课桌、切橡皮,或东张西望,影响课堂秩序;下课后东奔西跑、手足不停或乱冲乱撞。
二、小儿多动症诊断标准
1、点指试验检查
点指试验检查是常见的诊断多动症的方法,具体的方式是:让患儿一手握拳,另一手用拇指依次接触其他手指指端(食指→中指→无名指→小指),然后另一手重复上述动作。亦可按反方向接触其他手指(小指→无名指→中指→食指),或双手同时重复上述动作。
2、指鼻试验
常见的诊断多动症的标准还包括指鼻试验,一般来说,首先,让患儿先用左手食指,后用右手食指指自己的鼻尖,睁眼和闭眼各指5次,观察试验时的协调性、速度和错误次数。多动症儿童往往动作过重,显得很笨拙,错误次数增多,尤其是闭眼时更为明显。
3、翻手试验
翻手试验是最常见的小儿多动症的诊断标准,专家指出:让患儿坐在桌前将双手平放在桌面上,然后让他们做翻手动作。肘部摆动越过一个肘部的宽度,而且翻手姿势笨拙、不协调者,即为阳性。
三、以下的方法能够治疗小儿多动症
1、多动症的宝宝一般都会精力旺盛,所以平时可以让宝宝多多的参加丰富多彩的文体,社会活动,这样就可以消耗掉宝宝多余的精力了。
2、父母要正确的对待宝宝多动症的行为,不能歧视,或者是打骂,更是不能过分的迁就,否则就会使得他们更加的任性不听话。另外也要开始逐步的开始纠正宝宝的行为,鼓励宝宝养成能安静的坐下来,集中注意力或者是能安静的做事,多多使用一些口头的表扬或者是鼓励等方法。
3、当多动症严重的影响到了宝宝的生活和学习的时候,就要在医生的建议下采取要药物来治疗了。
4、培养好宝宝按时作息的生活习惯,不能太过迁就对宝宝有不良影响的兴趣,比如长时间的看电视。家长们更要缓和好家庭之间的气氛,防止家庭因素对宝宝产生不良的刺激。
四、护理多动症患儿要注意什么
1、针对其弱点进行训练治疗,注意力不集中,就训练他的注意力争取使其集中。训练小儿的平衡能力。注意力不集中的孩子,大多运动系统特别是运动平衡系统不协调。因此小儿多动症的护理可利用生活中较简易的工具、玩具进行有意识的训练。
2、护理小儿多动症患儿可以从饮食及眼部影响进行护理照顾。小儿多动症的护理在饮食方面,禁食味精,少食饮料、酸奶、糖、膨化食品。易食鸡蛋、牛奶、土豆等类食品。眼睛发育不良的小儿多动症及早佩带眼镜,并且每年一次校正,以免因为眼睛疲劳加重注意力不集中。
3、小儿多动症一般会影响患儿的颈椎肌肉发育,所以一定要注意锻炼患儿的颈椎与脊椎肌肉及神经。为了促进小儿多动症在这一部位的发育,小儿多动症的护理可对孩子作专门训练。如:面壁一米,趴地推球,每次300下,熟练后慢慢加量。利用专门器械作头朝下运动(健脑。增高器、迷你梅花桩等)。爬在秋千袋中作插钉训练等。