神经发育迟滞的原因是什么 神经发育迟滞怎么办

一、宝宝神经发育迟缓的原因有哪些

　　1.遗传原因

　　子女生长发育的特征、体质等都会受到来自父母遗传原因的影响，比如皮肤、发色。对于这类孩子，父母还是需要给孩子创造好的外部条件来让孩子的生长潜力得到最好地发挥。

　　2.生长激素的调节

　　孩子的生长发育一般需要多种激素来调控，在这些激素中，生长激素以及性激素最为重要。一般孩子缺少生长激素时，会有身材矮小的特征;而缺少性激素，会使孩子的骨骼过早的愈合，影响孩子正常的生长发育，因此有些青少年青春期提前，制约最终身高。

　　3.性别的不同

　　由于男孩和女孩的生长发育状况不同，一般女孩的身高以及体重会比男孩低一点。而女孩的青春期会比男孩提前两年，在此阶段初期，女孩一般生长发育比男孩快一些，但是男孩青春期普遍比较长，因此男孩的最终身高普遍要比女孩要高一些。因此要明确孩子的生长发育情况，也要依照他(她)的性别来进行分析。

　　4.神经或是器官的损伤

　　儿童如果在语言方面发育缓慢，有可能是因为听力下降或是口腔、喉部等出现问题。若是小朋友出现交流障碍，可能是因为中枢神经系统方面有问题。

　　5.疾病原因

　　可能是由于某些疾病引起，比如唐氏综合症、慢性疾病、内分泌或是骨骼方面的疾病等。对此，家长应及时带孩子诊治。

二、如何判断小宝宝发育迟缓

　　一、身长：新生儿身长约50厘米。生后头半年增长最快，平均每月增长2.5厘米。后半年每月增长1.2厘米。一周岁时约为初生时身长的1.5倍，约76厘米。

　　二、体重：初生时体重约为3.2公斤，前半年平均每月增加600克(0.6)公斤。后半年平均每月增加500克(0.5)公斤。一周岁时体重平均为初生时3倍(约9.8公斤)。

　　三、头围：头围大小与脑和颅骨发育有关。初生时约34厘米，生后头半年增加8厘米。后半年增加4厘米。一周岁时约为46厘米。

　　四、囟门：前囟门呈菱形，其大小用对边中点线的距离来表示。新生儿前囟门为2.5×2.5厘米，前囟门于一周岁半闭合，后囟门约2—4个月闭合。

　　智力发育方面：包括运动、语言、行为、对周围事物的反应。

　　初生时只会用哭来表示一切。满月以后，头能转向发光物体。2个月俯卧位时能抬起头，眼睛注视物体。3个月可以直立姿势抱起，眼能追寻活动着物体和人。4个月两手能抓取眼前玩具，能发出笑声。5个月能靠着物体坐一会，能认识母亲。6个月能自动翻身，能发出单音。7-8个月能坐得稳，会爬行，会发出“爸爸”、“妈妈”声音。9-10个月能独立坐一会，能做出简单动作。11-12个月，开始会迈步行走，能有意识叫“爸爸”、“妈妈”。

　　其实，宝宝们的身高、体重增长及其他一些发育情况差别是很大的，只要在正常范围内，家长就不必担心。比如人们总说三个月的宝宝会翻身，可最近很多家长都反映自己的宝宝早就超过3个月了，还不会翻身，很着急。宝宝如果在冬天穿得厚的话也不容易翻过去，家长可以多让宝宝做练习和观察。

三、发育迟缓的表现有哪些

　　1、9个月时不能伸手拿东西

　　如果你有跟其他宝宝对比的话，一旦发现宝宝到了9个月时仍不能主动伸手去拿东西，同时在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重。这就表明宝宝有些异常，应该及早带宝宝去检查一下。

　　2、哭声异常

　　有的宝宝会因为受刺激到而起啼哭的时间长，但有的时候却需要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭；也有的宝宝哭声尖锐，有的或哭声细小无力；还有部分宝宝不爱哭闹，显得异常“乖巧”。如果爸爸妈妈学会听懂宝宝的哭声，就知道个中隐含的健康信号了。

　　（1）如果宝宝突然高声地尖叫、无回声、起声急而消声快。这样的哭声结合其他症状如摇头、眼神发直、凝视、嗜睡、烦躁、发热、抽搐等，可能是有颅脑疾病如化脓性脑膜炎。

　　（2）如果宝宝突然不哭也不响，过分安静，也属异常现象。因为有的新生儿病重而哭不动，更应重视去细心观察，耐心找出原因。

　　3、吸吮能力差

　　有的宝宝会比较晚才学会咀嚼，吃固体食物时，容易发生吞咽障碍和呕吐等现象。智力障碍的宝宝最早表现出来的症状往往是吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，这样就表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。到宝宝半岁时添加辅食以后，咀嚼晚喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。

　　4、竖头不起转头困难

　　有些宝宝满百天的时候竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。这个时候，爸爸妈妈可以给宝宝做一些抬头的训练，如果没有效果，要立即带去医院检查，询问医生原因，尽早发现问题，及时治疗。

四、三个方法帮助提高宝宝发育

　　一、鼓励宝宝多看看，找颜色

　　为了激发孩子的智力，我们必须多花时间陪陪孩子。父母是孩子最好的启蒙老师，我们可以在生活中多指导孩子观察生活中的食物。孩子对于颜色以及食物的分辨也是智力发育的一项重要的项目。因此为了训练孩子分辨食物颜色的能力，我们就得鼓励孩子在生活中多看看周围颜色鲜艳的食物。最好的训练场所就是公园里，公园里面有花草，有鸟儿，还有鱼。我们带着孩子到公园玩的时候，就可以问孩子“找一下红色的金鱼在哪里”，还可以问“黄色的菊花在哪里”。父母可以尽量找一些比较有趣的事物，需要先激发孩子的观察兴趣，然后让孩子学会分辨事物的颜色。

　　二、鼓励孩子多听，辨别自然中的声音

　　当我们带着孩子逛公园，或者是带着孩子逛超市的时候，我们都需要为孩子介绍一些比较特别的声音。其实首要任务就是需要让孩子学会辨别自然中的声音。其实自然中有很多小鸟的叫声，青蛙的叫声，还有小猫，小狗的叫声。这些动物的特殊叫声都是需要孩子学会辨认的。我们得在适合的场景中，为孩子介绍这些声音主人。父母也可以带孩子到河边，听听流水的声音，下雨的时候，也要让她感受到下雨的声音。除了自然的声音之外，我们也是可以让孩子听一些汽车的声音或者是喇叭的声音等等。鼓励孩子多听，激发孩子的听力智力。

　　三、鼓励孩子多摸，激发孩子的触觉感受

　　到了一定年龄的孩子，孩子的触觉能力也会发育到一定的程度。比如，我们手里拿着一颗鸡蛋的时候，能够闭着眼睛也是能够感受到这就是一颗鸡蛋。要是孩子的发育比较迟缓的话，我们建议要让孩子多接触一些食物的形状。父母们需要鼓励孩子玩一些益智的游戏。比如，我们可以选择一些较少的东西，让孩子把手放到后面，我们可以用手摸摸看，感受一下到底是什么样的东西，比如放一个石头，或者是放一个鸡蛋。从这种方式里激发孩子的触觉感受。