自闭症的治疗方法 儿童自闭症的检查方法

一、自闭症治疗方法是什么

　　自闭症的治疗原则是治疗年龄越小，改善程度越明显，目前尚没有特效药用来治疗自闭症，但下列药物具有改善症状的作用，包括：

　　1、抗精神病药：常用氟*醇、硫利哒嗪、舒必利。前两者可减轻多动、冲动、自语、自伤和刻板行为，稳定患儿情绪；舒必利则可改善孤僻、退缩，使患儿活跃、言语量增多，并改善情绪。以上药物均需从小量开始服用，根据症状改善情况和药物不良反应逐渐加量。目前尚有报道利培酮、奥氮平、喹硫平、*也可改善该症的部分症状，但此方面有待于进一步研究和探讨。

　　2、抗抑郁药：该类药可改善该症的刻板重复行为，改善情绪，并缓解强迫症状。可选用氯丙帕明、舍曲林、氟伏沙明等。该类药也应从小量开始服用，根据症状改善情况和药物不良反应逐渐加量。

　　3、中枢兴奋药或可乐定适用于伴有注意障碍及多动症状的患儿。

　　4、改善和促进脑细胞功能药同精神发育迟滞中有关内容。

　　5、维生素B6和镁剂有研究报道大剂量维生素B6和镁剂可能改善该症的部分症状，但此方面有待于进一步研究和确定。

二、儿童自闭症的检查方法都有哪些

　　1、儿童期自闭症评定量表（CARS）：由专业人员对患儿进行评估时使用，该量表共15个条目每个条目按1-4每0.5分为一级的七级评分，1分为正常，4分为最严重，累计计算总分CARS总分≤29.5分为正常；CARS总分为30-36.5为轻-中度自闭症；CARS总分≥37分为重度自闭症。

　　2、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应；五个月大，不能发出交流的咿呀声；不和别人进行眼神交流；不能辨认父母的声音，九个月后才发出咿呀声；说话前很少配合手势；反复重复一个动作；十六个月大还不能说出一个字；一周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势；一周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势；即使会说话了，也缺乏语言技巧。缺乏视觉接触和社会性微笑，缺乏情感反应，被人拥抱时身体柔软无力或僵直。自闭症儿童存在听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉和前庭平衡觉障碍。

　　过以上症状的判断，如果基本都符合的话，那么作为家长的你，就需要多加注意力了，孩子可能是有了自闭症的倾向或者已经患上了自闭症，这时候就必须要到专业正规的医院检查确定结果，从而再听取有经验的医生的意见。

三、自闭症带给孩子的伤害有哪些

　　1、自闭症会导致孩子对交流有障碍，缺乏交流技巧，与父母之间缺乏安全依恋关系。自闭的孩子都是言语很少，比较严重的自闭症儿童甚至连言语都没有，即使是别人对他大喊大叫都没用，他会对周围的一切都毫不在意。

　　2、导致一些儿童出现智力异常：逾70％自闭症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力；20％智力在正常范围；约10％智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。

　　3.自闭症会让孩子的兴趣范围缩小，行为上也会变的很刻板而重复。也许我们经常会看见自闭症儿童喜欢旋转锅盖或者是自己在地上转圈圈完。

　　很多人亲切的称自闭症的儿童为看星星的孩子，可见，这种疾病带给儿童的孤独感究竟有多深，而这种疾病其实并不是没有办法预防，只不过这需要作为家长的我们共同去付出。像多拿出时间陪伴宝宝成长、多与孩子沟通等都可以远离自闭症的伤害。

四、自闭症该如何预防

　　自闭症的发生与人的成长和生活环境有很大的关系，和谐的家庭中孩子患自闭症的几率就很小，因此家长也要从自身方面注意预防孩子患上自闭症。

　　第一、多让孩子出去活动，或者参加集体活动，集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业；包括学校、班级统一组织的文体活动；包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。

　　第二、培养孩子的情商，情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成良好的性情和情感。

　　第三、创造一个好环境，把孩子过分封闭于一味学习的小圈内，同时给孩子介绍交朋友的技巧，城市的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友交往，玩耍，建立友谊。教给他（她）交朋友的艺术、方法与技巧。

　　第四、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办：让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力。